"Dans cette mise en scène originale, les acteurs musiciens se sont fait espiègles pour inviter les enfants à les suivre dans une redécou-verte de la langue française. Des expressions très imagées, des rébus, des charades, rythmés par le violon magique de Stéphanie et la contrebasse de Romain vont chercher les enfants dans leurs thèmes du quotidien : “je ne sais pas quoi faire”, “papa vieilli, maman rouspète”, “j’ai faim”, “si j’avais”, … Sur scène, trois tableaux d’école plantent le décor. Devant, le jeu des musiciens-comédiens fait mouche. Tour à tour homme ou femme orchestre, enfant mutin, conférencier ennuyeux ou élève pas sage, la mise en scène est simple et c’est sans doute pour ça qu’elle fonctionne. Les deux artistes “s’amusent, se boudent, s’ennuient, empruntent des ritournelles enfantines,” avant de reprendre leurs instruments et deviennent alors virtuoses. Entre douceur, farce et complicité, les spectateurs se sont reconnus dans les textes et ont visiblement passé un bon moment qui s'est achevé par des applaudissements nourris"