Rencontres-ateliers musicaux / Lectures et Salons de Littérature jeunesse
autour des livres et CD de Stéphanie Joire - autrice, compositrice
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Autour du VIOLON
pour les enfants de 1 à 3 ans ou de 4 ans à 7 ans par groupe de 12 max. |
Le violon.
Qui est-il ? et que fait-il ?
Son corps, sa voix, ses expressions,
son langage, ses imitations.
Petits morceaux et ritournelles,
d'ici et d'ailleurs.
Le plus beau, c'est le regard de l'enfant quand il le touche, l'essaye, le détourne, le caresse. Un violon à leur taille, Une présentation par le jeu, en rapport à leurs références de tout petits |
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Autour de la voix et des sons
pour les enfants de 1 à 3 ans ou de 4 ans à 7 ans par groupe de 12 max. |
Découvrir sa voix dans le corps
Les cordes vocales, le placement de la voix au travers de jeux
de sons, de syllabes, d'onomatopées et du souffle, ainsi qu'au travers de l'histoire de petit O (la voyelle O). Les enfants sont acteurs et jouent avec leur voix, les sons et le corps. Ils jouent avec les syllabes et les sonorités de mots connus et inconnus avec des extraits de chants d'ici et d'ailleurs (chants tradintionnels du monde) puis avec "la journée de Petit O". Petit O et les autres voyelles sont matérialisés en bois, manipulables et incassables. |
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Ecriture de chanson
pour les enfants de 7 à 10 ans de 11 ans à 14 ans de 15 à 18 ans et pour les adultes par groupe de 12 max. |
Qu'est-ce qu'une chanson ?
Les couplets, les refrains,
les pieds, les vers, les rimes,
le rythme dans les mots,
dans les phrases.
Ecriture d'un texte.
Sur un thème donné
on fera des phrases,
des pieds, des rimes qui deviendront
des couplets, un refrain
et bientôt une chanson.
Recherche d'une mélodie. Puis, on cherchera ensemble une mélodie qui repose sur le rythme des mots, des phrases. Enfin viendra le moment de chanter tous ensemble leur création. En fonction du nombre de séances, on peut enregistrer la chanson, monter une comédie musicale... Il y a beaucoup de possibilités. |
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Chorale, polyphonie
pour les enfants de 5 à 10 ans de 10 ans à 14 ans Pour les plus grands et adultes par groupe de 15 max. |
Le chant et le corps. Le souffle, la tessiture,
les cordes vocales, le timbre,
le ventre, le corps, l'écoute,
le placement de voix.
Echauffement du corps, de la voix.
Les jeux et improvisations. Moment très drôle et créatif avec une recherche de sons, de bruits, de mélodies et de rythmes...
Tout ceci par le jeu...
Les chants du monde. Un répertoire large et ludique. Mise en place des chansons choisies. Travail en groupe, en chorale. |
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Participation à l'enregistrement d'un CD
pour les enfants de 3 à 13 ans et pour les adultes |
L’enregistrement peut être
l’aboutissement d’un projet
« Ecriture de chansons » comme
précédent atelier ou la suite du
travail sur
« La voix, le chant, le son »
En effet, l’enregistrement est
la
dernière phase qui permettra à l’enfant
de mieux comprendre
l’importance de
l’articulation, du placement de la voix
tout
en prenant confiance en lui
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Lectures, rencontres et dédicaces
avec l'autrice compositrice Salons de littérature jeunesse |
Pour les enfants des structures petite enfance,
des classes de maternelles De CP, CE1, CE2, CM1, CM2 Pour les lycéens Pour les adultes Interventions dans les structures petite enfance, les classes, les bibliothèques ou encore les associations pour parler, lire, découvrir ou travailler autour d’un ou plusieurs de ses livres. Elle se déplace également dans les salons de littérature pour dédicacer ses ouvrages. Ces rencontres, lectures et dédicaces sont aux tarifs de la Charte des Auteurs et Illustrateurs Jeunesse. |